In ceea ce priveste evaluarea elevilor am optat pentru o metoda sumativa, cantitativa. Acestia vor primi un test de evaluare intr-o ora separata de celelalte trei lectii. In acest mod se va observa atat capacitatea de sinteza (evaluata prin exercitiul numarul 2), cat si capacitatea de a opera cu informatiile retinute (comparatie, analiza, interactiune- evaluate prin exercitiul numarul 1).
Test de evaluare
1. Temperament-Caracter: caracterizare, analiza comparativa, interactiune 5p
- definire si caracterizare succinta 2p
- asemanari si deosebiri 2p
- interactiune 1p
2. Conceptul de personalitate 4p
- definitie si caracterizare 2p
- caracteristicile definitorii ale personalitatii 2p
1 punct din oficiu
